紅網(wǎng)沅江市分站9月16日訊（記者 鄔昊霖 吳行 通訊員 李劍志）放下剪刀，他是一位光榮的人民教師；拿起剪刀，他是一名獲獎無數(shù)的民間剪紙藝術(shù)家。他就是結(jié)緣剪紙藝術(shù)的剪紙大師——-陳伏清老師。

每一幅作品開始前都需要精心構(gòu)思

提起剪紙，大多數(shù)人都會覺得是一件挺容易的事情。一張紅紙一把剪刀咔嚓幾剪子下去，一朵花兒一個喜字就出來了。而如果你認識一位叫陳伏清老師的話，相信你會對剪紙的一切產(chǎn)生翻天覆地的改觀。

親眼見到一幅好的剪紙作品十分的困難，但是找到陳伏清老師就很簡單。在沅江市職業(yè)中專的校園內(nèi)，只要問一句陳老師。甚至都不用提剪紙他們都會熱情地把你帶去陳伏清的剪紙工作室。

在陳伏清的剪紙工作室，大大小小的作品掛滿了整個四面墻。有些作品色彩繽紛，讓人眼花繚亂；有些作品工整簡潔，內(nèi)蘊獨具匠心；有些是孔雀開屏魅力四射；有些是五谷豐登魚米風(fēng)采。此時陳伏清正在工作臺上給自己的剪紙學(xué)徒們耐心上課，對于這些剪紙萌孩們，陳伏清總是耐心無比，不厭其煩地回答著她們一個個天馬行空的問題，手把手地教她們怎么折紙、怎么拿剪刀、勾線定位。

剪紙藝術(shù)已經(jīng)早就不是單色單調(diào)的剪紙了

講起剪紙，陳老師眼眸里便會閃現(xiàn)出別樣的色彩。他告訴學(xué)生們，剪紙分為兩大派系，北方是剪紙大氣，基本上不需要畫稿，一把剪刀一張紙拿來就剪，一氣呵成，所以它淳樸夸張簡潔；南方剪紙要經(jīng)過制稿裝訂，雕刻的過程，所以南方剪紙具有靈秀細膩，精雕細琢的特點……這一番講解不僅讓孩子們收獲良多，在一旁偷師的記者也解開了對于剪紙簡單的誤解。

對于陳伏清來說，這些為數(shù)不多利用課余時間來學(xué)習(xí)剪紙的孩子們，值得他耗費心血去一個個傳授技藝。因為他也知道在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代，各種各樣的新奇事物吸引著孩子們的眼球，能沉下心來學(xué)習(xí)這門冷門技藝的孩子們都是難能可貴的剪紙好料子。為此他推掉了各地工作室、剪紙機構(gòu)的邀請，獨守一隅，堅守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園陪伴著孩子們。“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，小孩子們的眼球早就被手機電腦吸引過去了，能耐心在這學(xué)習(xí)剪紙的孩子們都是寶哩。”陳伏清感嘆道?？粗@些孩子稚嫩的作品，陳老師滿眼里都是滿足和喜歡。

有了小徒弟們的幫助 陳伏清創(chuàng)作起來更加有動力了 深感后繼有人

謙虛地稱呼自己為剪紙愛好者的陳伏清，在市內(nèi)其實是首屈一指的大師。國內(nèi)獲獎無數(shù)的他還曾多次登上省市報刊電視。但是在謙虛的陳伏清看來，能堅持剪紙30多年除了熱愛支撐以外，還有能對已故母親寄情于紙。因為陳伏清剪紙生涯就是被母親開啟的，青年時期的他忙于求學(xué)與工作，逐漸疏遠了剪紙。直到母親30年前過世，陳伏清悲痛不已的同時發(fā)現(xiàn)自己能在剪紙中重獲寧靜，原本和母親之間斷掉的羈絆又重新被這紅紙和剪刀連接起來了。

上世紀(jì)的70年代，陳伏清還在上小學(xué)，他母親是當(dāng)?shù)赜悬c名氣的剪紙能手，方圓幾里的村民遇到婚慶或壽慶就找他母親來剪紙，陳伏清在一旁耳濡目染的跟著母親學(xué)會了剪紙，母親的勤勞善良，樂于幫助的品質(zhì)也深深感染著當(dāng)時的農(nóng)村娃。不僅學(xué)會了剪紙，他更多的是學(xué)會了做人。如今老人已經(jīng)逝世多年，陳伏清就把剪紙傳承的擔(dān)當(dāng)背到了自己的肩上。在傳授剪紙技藝的同時更多的是傳播給他們傳統(tǒng)文化中做人的道理。

每一幅精美的剪紙背后 隱藏著許多的努力

從最開始的一把剪刀，一張紅紙，剪出簡單樸素的對稱圖案，到現(xiàn)在的刻刀、銼刀、彩紙……十八般武藝剪出來的人物、動物、風(fēng)景各式各樣風(fēng)格多變的鏤空剪影。一路上獨自摸索的陳伏清吃了許多苦，走了無數(shù)路。正是有著這份對傳統(tǒng)文化的熱愛和堅持。他才有了今天的成就。

剪紙作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)，由于受到網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，在民間流傳的已是屈指可數(shù)。而這些美麗的文化載體需要更多像陳伏清這樣的熱愛者傳播下去。正如陳老師自己說的：“擇一事，愛一事，終一生。”

來源：沅江市融媒體中心

作者：鄔昊霖 吳行

編輯：redcloud